Vol. 4 Núm. 8 (2020): DESDOBRAMENTOS: PAISAGENS LITERÁRIAS NO SÉCULO XXI

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Imagem da capa: “Así va el mundo”, de Mário César Coelho

Publicado: 2020-12-15

Editorial

EDITORIAL

Yvonélio Nery Ferreira

1

Apresentação do Dossiê Temático

ESCRITAS, DESDOBRAMENTOS, DEVORAÇÕES: UM DEVIR SEM FIM

Tânia Regina Oliveira Ramos, Jair Zandoná

2-8

Dossiê Temático

SIRENAS BORRACHAS: METÁFORAS CORPORIFICADAS NA OBRA DE ADRIANA VAREJÃO

Nincia Cecilia Ribas Borges Teixeira

9-21
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O TRAÇO NEOBARROCO DE MANA BERNARDES

Anna Viana Salviato

22-37
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REDEMOINHOS DE SILÊNCIOS: LEITURAS SOBRE PATRIARCALISMO E VIOLÊNCIAS EM “TELHADO QUEBRADO COM GENTE MORANDO DENTRO”, DE JARID ARRAES

Duilio Fernandes Vieira

38-50
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LÉSBICAS QUE (NÃO) SAEM DO ARMÁRIO: UMA LEITURA DE TRÊS CONTOS DE NATALIA BORGES POLESSO

Aline Veingartner Fagundes

51-63
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A POÉTICA DO CONTÁGIO EM "O TRIBUNAL DA QUINTA-FEIRA", DE MICHEL LAUB

Marcio Markendorf, Marthina de Alexandri Baldwin

64-79
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A INVIABILIDADE DA EXPERIÊNCIA HUMANA EM DIÁRIO DA QUEDA

Ana Paula Vicente Carneiro

80-92
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RELAÇÕES PERNICIOSAS: O USO DOS “ESTRANHOS” EM NOSSOS OSSOS, DE MARCELINO FREIRE

Guilherme Augusto da Silva Gomes

93-106
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CLAVES PARA NARRAR LO INSÓLITO EN LA CUENTÍSTICA DE ADOLFO BIOY CASARES Y ROBERTO BOLAÑO

Hayam Abdou Mohamed

107-119
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O ABUSO SEXUAL DE MENINOS COM A OBRA TRÊS PORCOS, DE MARCELO LABES

José Carlos Mariano do Carmo

120-140
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DEL COMPROMISO SOCIOPOLÍTICO EN ÁFRICA Y AMÉRICA LECTURA TRANSVERSAL DE BAABOU ROI Y KING KONG PALACE

Rémi Assoumou Ngoua, Yanick Obame Nguema

141-170
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A LITERATURA DISTÓPICA INFANTO-JUVENIL COMO UM ESPAÇO PARA DISCUSSÕES FORA DO ESPAÇO ACADÊMICO: UM ENSAIO SOBRE A CRISE DAS HUMANIDADES E O PAPEL DO GÊNERO LITERÁRIO DISTÓPICO NO BRASIL

Eduardo Marks de Marques, Luana de Carvalho Krüger

171-186
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O INCOMUM INCOMODA: REFLEXÕES E RESISTÊNCIAS SOBRE “JUNTAR OS BOIS” EM UMA ESCOLA

Jaqueline Lopes, Cintia Castro Monteiro, Heloisa Raimunda Herneck

187-198
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COMUNIDADE BOOKTUBER E SUA RELAÇÃO COM O INCENTIVO À LEITURA

Diana Vieira de Oliveira Barbosa, Roberta de Fátima Martins, Tânia Regina Oliveira Ramos

199-219
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LA ESCRITURA DIARIA DE NI BRISANT Y EL ACUERDO DE LECTURA DE LA LITERATURA MARGINAL

Diego Kauê Bautz

220-233
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Demanda Contínua

"LLA ESCUELA NUNCA ENTIENDE A LA COMUNIDAD... ¿Y LA COMUNIDAD ENTIENDE EL SIGNIFICADO DE LA ESCUELA?"

José Manuel Ribeiro Meireles

234-249
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ALFABETIZACIÓN Y LETRAS CIENTÍFICAS EN LA BASE CURRICULAR COMÚN NACIONAL (BNCC): REFLETINDO SOBRE OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Claudia Amorim Francez Niz, Thaís Cristina Rodrigues Tezani , Aline Juliana Oja Persicheto

250-263
- PDF (Português (Brasil))
ESCOLA INTEGRAL DE ENSINO MÉDIO: O DISCURSO DA NOVIDADE CURRICULAR DA ESCOLA JOVEM

Emilly Ganum Areal, Valda Inês Fontenele Pessoa

264-284
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ENSEÑANDO AURICULOTERAPIA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE ACRE

Mônica da Silva-Nunes, Thais Caroline Batista Dantas, Gustavo Gomes Dib

285-293
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¿POR QUÉ LA EDUCACIÓN PARA EL TRÁFICO EN LA ESCUELA?

Elmir Jorge Schneider

294-308
- PDF (Português (Brasil))
IMPACTOS DO PARFOR: O QUE MUDA DURANTE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE?

Anderson Vale da Rocha Rocha, Vera Lúcia de Magalhães Bambirra

309-323
- PDF (Português (Brasil))
APRENDIZAJE Y TRANSFORMACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL: Informe de experiencia

Jirlany Marreiro Costa Bezerra

324-334
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ASPECTOS MORFOSSINTÁTICOS DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS EM ASURINI DO XINGU

Antônia Alves Pereira

335-344
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IMAGENS SOB DESCRIÇÃO DO TELEJORNALISMO: A AUDIODESCRIÇÃO NA CAMPANHA “DESAFIO FARROUPILHA - OLHOS DO CORAÇÃO”

Michele Negrini, Milene Lages, Ester Caetano

345-356
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EL PROCESO DE LUCHA POR LA TIERRA Y ESPACIALIZACIÓN: la construcción y constitución de territórios A CONSTRUÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DE TERRITÓRIOS

Elaine Aparecida Ramos, Ana Claudia Giannini Borges

357-371
- PDF (Português (Brasil))
EL TERCERO SECTOR DEBAJO DE LA PERSPCTIVA DEL DERECHO EMPREARIAL una análisis desde la premisa de la administración gerencial

Reinaldo Rosa dos Santos, Bruno Valverde Chahaira

372-384
- PDF (Português (Brasil))
O TOMISMO ARISTOTÉLICO E A FILOSOFIA DO DIREITO: UMA BREVE APRESENTAÇÃO

Francisco Nathan de Amorim Silva, Diego Marques Gonçalves, Rafael Marcos Costa Pimentel

385-394
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O PNAIC EM UM CONTEXTO HISTÓRICO-CRÍTICO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO NO BRASIL

Juliana Cândido Matias, Josemir Almeida Barros

395-406
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A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO ESCOLAR VISANDO O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO TEÓRICO

Maria Silvia Rosa Santana, Daniela Cristina Gomes Souto

407-420
- PDF (Português (Brasil))