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Sobre

A Revista Communitas tem a missão de fomentar a discussão dialógica no campo da Educação, com a missão de promover a tessitura de um campo teórico-epistemológico-metodológico-político na publicação de trabalhos inéditos resultantes de pesquisas desenvolvidas, em âmbito nacional e internacional, por sujeitos que buscam pensar e trabalhar suas áreas de investigação para além de uma perspectiva universal, hierárquica e hegemônica.

ISSN: 2526-5970 - Ano de criação: 2017 - Área do conhecimento: Educação - Periodicidade: Quadrimestral - Qualis: B1 - DOI: 10.29327/268346

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Notícias

Edição Atual

Volume 8, n. 19(MULTI)LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Publicado em agosto 21, 2024

Apresentação

  1. Nadson Araujo dos Santos, Úrsula Cunha Anecleto, João Batista Bottentuit Junior

    (MULTI)LETRAMENTOS E TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-0

Dossiê Temático

  1. Maria Jeane Souza de Jesus Silva, Sidmar da Silva Oliveira, Luiz Paulo Almeida Neiva

    O(s) MULTILETRAMENTOS E FORMAÇÃO DOCENTE: outros processos, outras praxiologias

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-1

  2. Daniela Rodrigues Dias, Hércules Tolêdo Corrêa

    MULTILETRAMENTOS E USOS DAS TDIC NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-2

  3. Úrsula Cunha Anecleto, Nadson Araujo dos Santos, Ingrid Souza Santos

    A AULA COMO ESPAÇO-TEMPO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-3

  4. Amanda Carvalho de Souza, Maurício José Morais Costa, João Batista Bottentuit Junior

    TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS PARA AUTISTAS: uma análise das aplicações o FunRoutine, MITA e Matraquinha

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-4

  5. Adriana Ramos dos Santos, Fernanda de Cássia Bortolini, Francielda Lima da Cunha Pinheiro

    AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O TRABALHO DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-5

  6. Sandrielem Correia Vieira, José Ricardo e Souza Mafra

    A INTEGRAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA ANÁLISE DE GRÁFICOS NO ENSINO: um estudo de impacto escolar e experiência prática

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-6

  7. Maria Joyce Gomes Alencar, Haylanne Clésia Pereira Daxo, Larisse Carvalho de Oliveira

    ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: análise multimodal de infográficos em LDLI

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-7

  8. Roselita Rodrigues do Espírito Santo Albuquerque, Sawana Araújo Lopes de Souza

    ERA DIGITAL: processo de transformação pedagógica

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-8

  9. Janyelle Costa da Circuncisão, Priscila Farfan Barroso

    CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO: a importância da formação continuada para a prática pedagógica

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-9

  10. Leonard Christy Sousa Costa , Mila Cristia Lopes de Paula , Diully Mayara Barroso de Souza Lima

    LITERATURA CANTADA: o uso da música como recurso didático nas aulas de literatura em duas escolas de Ipixuna-Am

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-10

  11. Renis Ramos Silva, Roseane Araújo dos Santos

    FILOSOFIA NOS ANIMES: o conceito filosófico de amizade em Naruto e Sasuke

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-11

  12. Ana Vitória Dasmaceno Amorim, Fabricia Pereira Teles

    LETRAMENTO DIGITAL NO SÉCULO XXI: mapeamento sistemático em teses e dissertações da região Nordeste

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-12

  13. Eliane Joaquina de Souza Arellano, Tatiane Castro dos Santos

    REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERAURA SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-13

Demanda Contínua

  1. Wagner Ferreira Angelo, Maria Laura Pozzobon Spengler

    TAREFA: um recurso didático para letrar crianças nos Anos Iniciais

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-14

  2. Gabriela Lourencetti da Silva Ferreira , Marcelo Victor da Rosa, Adriana Cristiane Lopes Lino

    A ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE/MS

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-15

  3. Wellington de Paula Nascimento, Alexsandra Vieira Moreira, Fernando Monteiro Melo

    DESAFIOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: reflexões sobre o processo educacional

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-16

  4. Rony Jefferson Albuquerque Farias, Alexandre Meneses Chagas

    DESAFIOS E REFLEXÕES NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS INDÍGENAS NO SERTÃO DE ALAGOAS

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-17

  5. José Rafael Barbosa Rodrigues, Carlos Jorge Paixão

    INTERFACES ENTRE CONHECIMENTO E CULTURA NO DOCUMENTO CURRICULAR DO ESTADO DO PARÁ (DCEPará):: efeitos nos sentidos de Conhecimento Escolar

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-18

  6. Miller Sorato Amorim de Souza, Ruhena Kelber Abrão

    TRADIÇÃO EM MOVIMENTO, JOGOS E BRINCADEIRAS DE MATRIZES INDÍGENAS:: uma revisão de literatura

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-19

  7. Tayson Ribeiro Teles

    TESEANDO SOBRE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA AMAZÔNIA BRASILEIRA: uma pesquisa sobre o discurso pedagógico-curricular do Instituto Federal do Acre – IFAC e da área de Economia do Campus Tarauacá

    DOI: https://doi.org/10.29327/268346.8.19-20