Vol. 5 No. 12 (2021): Mídia e Direitos Humanos: entre tematizações hegemônicas e sentidos em disputa

Published: 2021-12-28

Editorial

• EDITORIAL

  Yvonélio Nery Ferreira

  1

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Apresentação do Dossiê Temático

• MÍDIA E DIREITOS HUMANOS entre tematizações hegemônicas e sentidos em disputa

  Carolina Falcão; Soraya Maria Barreto Januário

  2-9

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On the agenda

• DE DORA, POR SARA memórias e narrativas em contexto de ode à barbárie

  Adriana do Carmo Figueiredo, Fábio Ávila Arcanjo

  10-23

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• CURRÍCULOS DO ABJETO E DAS SEXUALIDADES NA ESCOLA a polifonia das violências simbólicas, dos preconceitos e dos racismos cotidianos por meio de conteúdos digitais

  Carlos Eduardo da Silva, Heleno Szerwinsk de Mendonça Rocha

  24-38

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• O 'caso Susy' desumanização e deslegitimação de uma mulher trans encarcerada

  Leo Mozdzenski, Thaina Marques de Oliveira

  39-53

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• DIVERSIDADE RELACIONAL E OLHARES MEDIÁTICOS uma década de representações jornalísticas de não-monogamias consensuais em Portugal

  Daniel Cardoso

  54-73

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• O CONSUMO DO YOUTUBE COMO FORMA DE DEMOCRATIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS NO ENEM desafios contemporâneos a partir da pandemia de COVID-19

  Paulo Davi Costa Damázio, Adriana Hoffmann

  74-85

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• PENSAR UM “EU MAIS VELHO” ATRAVÉS DOS MEDIA entre o ageísmo e a (in)existência

  Sara Isabel Magalhães, Conceição Nogueira

  86-103

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Articles

• Entre ir e ficar a fragmentação dos sujeitos pós-modernos encenada em José Saramago e Guimarães Rosa

  Mateus Roque da Silva

  104-116

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• MUJERES ESCLAVIZADAS Y RESISTENCIAS AFRODESCENDIENTES EN LA LITERATURA LATINOAMERICANA CONTEMPORÁNEA los casos de Santos Monardes y Nay de Gambia

  Lilian Joscelyne Salinas Herrera

  117-131

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• "Los que suben en ascensor y los que utilizan la escalera interior" género y clase en la España republicana e Tea rooms. Mujeres obreras de Luisa Carnés

  Hayam Abdou Mohamed

  132-147

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• EXPERIÊNCIAS SIMBÓLICAS DE PRÁTICAS CULTURAIS DE TRABALHADORES DO CAMPO NA NARRATIVA "O SOL DOS TRÓPICOS", DE DAVID GONÇALVES

  Cladir Gava, Taiza Mara Rauen Moraes

  148-158

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• EDUCAÇÃO E O ESTUDO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Emanuelle Oliveira da Fonseca Matos, Carlos Henrique de Sousa Barbosa , Maria Socorro Lucena Lima

  159-169

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• A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE SÃO PAULO COM O PROGRAMA INOVA EDUCAÇÃO

  Bruno Cesar Costa Ribeiro Mira, José Lucas Pedreira Bueno, Alcides Mariano Ribeiro

  170-184

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• POSTGRADUATE STUDIES IN PANDEMIC virtuality and internationalization from a biographic-narrative approach

  Jonathan Aguirre, Luis Porta, Laura Proasi

  185-200

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• DE VESTÍGIOS DA EVOLUÇÃO A PERTURBAÇÕES PULSIONAIS uma revisão das teorias das emoções propostas na virada dos séculos XIX e XX

  Diego Candido Abreu

  201-210

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• ANÁLISE DA LINGUAGEM DAS NORMAS E SUA FUNCIONALIDADE textura aberta da norma, discricionariedade e a ressignificação da concepção de acesso à justiça em tempos de pandemia

  Fabiana David Carles, Rafael Sales Barros, Reginaldo Souza da Fonseca

  211-223

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• A PRÁTICA ESCOLAR E O DESAFIO DO ENSINO MULTICULTURAL NA AMAZÔNIA

  Anivia da Silva Lima, Igor Oliveira

  224-238

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• UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE INDÍGENAS E SURDOS E SUA RELAÇÃO ACERCA DO ACESSO E PERMANÊNCIA ÀS INSTITUIÇÕES DO ENSINO SUPERIOR

  Marcia Aparecia Rodrigues Mateus

  239-260

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• A FORMAÇÃO DA CULTURA HÍBRIDA EM RONDÔNIA NO PROCESSO MIGRATÓRIO NA DÉCADA DE 1970

  Joelton Rezende Gomes, Lilian Maria Moser

  261-273

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• ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NA APRENDIZAGEM DO ALUNO COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) DO 4° E 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  Kássia Lia Costa Fernandes, Paulo Vinicius Leite de Souza, Jarles Lopes de Medeiros

  274-288

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• JOVENS E CURSINHO PRÉ-VESTIBULAR POPULAR narrativas e perspectivas

  Mauricio Perondi

  289-301

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Interview

• NOTAS DE UMA PESQUISADORA construções e desconstruções de um perfil criminoso

  Jirlany Marreiro Costa Bezerra, Francielle Maria Modesto Mendes

  302-307

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Book review

• AS MIL E UMA INVENÇÕES DE UM LIVRO

  Gustavo Ruiz da Silva

  308-311

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