Vol. 3 No. 5 (2019): DIFERENÇA E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS | Communitas

Rafael Marques Gonçalves

EDITORIAL
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Ricardo Janoario, Tiago Ribeiro

DIFERENÇA E ALTERIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
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Arina Costa Martins Cardoso

TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE NITERÓI:: UMA APOSTA NA CONVERSA
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Karlene Ferreira Souza, Mark Clark Assen de Carvalho, Claudia de Souza Martins Lima

INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: : POLÍTICAS E DESAFIOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE/UFAC
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Eduardo de Campos Garcia

FRANCISCO – A VIDA NO CREPÚSCULO: : LAUDO, IMPLANTE COCLEAR, SURDEZ E ESCOLA
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Paulo Augusto Nedel

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE SURDOS
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Mariana Dézinho, Marcia Aparecida Rodrigues Mateus, Juliama Maria da Silva Llima

ENSINO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA SURDOS DO ENSINO SUPERIOR: : OBSTÁCULOS E POTENCIALIDADES
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Renata Barbosa Dionysio, Luciana Andréia Rodrigues Furtado

XX É 20?:: QUANDO O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA SURDOS SE TORNA UM ESPAÇO SEMIÓTICO DE CONSTRUÇÕES LINGUÍSTICAS
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Egley Amarolina Pereira Carvalho, Osilene Maria de Sá e Silva da Cruz

PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA PARA GRADUANDOS SURDOS EM UM CURSO ONLINE
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Ana Regina e Souza Campello, Wendel de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA NA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E DE APRENDIZAGEM
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Tiago Ribeiro, Ricardo de Souza Janoario

POR QUE ENSURDECER A EDUCAÇÃO DE SURDOS?
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Victor Silva Vasconcelos, Matheus Nascimento Oliveira, Tiago Lucena Silva

CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O CONSUMO DE QUELÔNIOS NA RESERVA EXTRATIVISTA RIOZINHO DA LIBERDADE, ACRE – BRASIL
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João Francisco Lopes de Lima

A EDUCAÇÃO ENTRE A PEDAGOGIA DA ESSÊNCIA E A PEDAGOGIA DA EXISTÊNCIA NO CENÁRIO CONTEMPORÂNEO
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Naiara de Souza Fernandes, Lenilda Rego Albuquerque de Faria

A FORMAÇÃO CONTINUADA: O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO
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Ademárcia Lopes de Oliveira Costa, Robéria Vieira Barreto Gomes

INCLUSÃO ESCOLAR: O ENSINAR E O APRENDER
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Rosana Sales de Jesus, Rosemary dos Santos

OS SENTIDOS DA ESCOLA NAS CONVERSAS DOCENTES DO WHATSAPP
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Eduardo Pacheco Freitas

STAR TREK E ENSINO DE HISTÓRIA: : APRENDENDO SOBRE NAZISMO E HOLOCAUSTO COM A SÉRIE
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