MULHERES, MÃES E PROFESSORAS EM TEMPOS DE REDUÇÃO DE DANOS:: passado o enorme sufoco, ainda estamos aqui sendo sufocadas

Luciane Tavares dos Santos; Marcio Caetano

doi:10.29327/268346.9.21-19

Authors

Luciane Tavares dos Santos Universidade Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0002-2864-3492
Marcio Caetano Universidade Federal de Pelotas https://orcid.org/0000-0002-4128-8229

DOI:

https://doi.org/10.29327/268346.9.21-19

Keywords:

gender relations, Motherhood, Teaching

Abstract

The COVID-19 pandemic led us to reflect on social networks and the ways in which we behave in the midst of lethality. Considering the scenario, this article interrogates the intersectionality of markers of gender, marital status, territoriality, race, motherhood and profession of 5 public and private teachers in the Metropolitan Region of Rio de Janeiro in the face of the return to in-person schools since 2021. To this end, anchored in the Certeaunian perspective, the data that supported the production of this article were produced through an instant messaging group on the WhatsApp application, between the years 2022 and 23. Through the teachers' narratives, the reflections described that the pandemic deepened the socio-educational tragedy experienced in the city of Rio de Janeiro and presented a brutal photograph of the nefarious system that reiterates gender asymmetries in affective-sexual relationships involving women, mothers and teachers.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Luciane Tavares dos Santos, Universidade Federal Fluminense

Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Mestre em Educação pela Universidade do Estado do Pará (UEPA); Especialista em Literatura Infantil e Juvenil, Bacharel e Licenciada em Letras Português-Literaturas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa Políticas dos Corpos, Cotidianos e Currículos (POC's), Universidade Federal de Pelotas (UFPel), e ao Laboratório de Estudos e Aprontos Multimídia - relações étnicos-raciais na cultura digital (LEAM), UFF. Suas pesquisas na área da Educação estão sendo produzidas no campo de estudos do cotidiano e de gênero em uma perspectiva interseccional.

References

BONDÍA LARROSA, Jorge. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. Revista Brasileira de Educação, n. 19, p. 20–28, jan. 2002.

BUTLER, Judith. Quadros de Guerra: quando a vida é passível de luto? Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2020.

CAETANO, Marcio.; SILVA JUNIOR, Paulo Melgaço da. “Regras são regras, mesmo quando elas não existem”: pânico moral e multiculturalismo em práticas docentes. Revista Espaço do Currículo, [S. l.], v. 13, n. Especial, p. 834–848, 2020.

CERTEAU, Michel. A invenção do cotidiano: 1. Artes de fazer. Petrópolis: Vozes, 2014.

CORONAVIRUS vaccinations. Disponível em: https://ourworldindata.org/covid-vaccinations. Acesso em: 31 maio. 2022.

COSTA, Joana Simões; BARBOSA, Ana Luiza Neves de Holanda; HECKSHER, Marcos. Desigualdades no mercado de trabalho e pandemia da Covid-19. Rio de Janeiro: IPEA, 2021. Acesso em 23 nov. 2023.

CRENSHAW, Kimberlé. Documento para o encontro de especialistas em aspectos da discriminação racial relativos ao gênero. Estudos Feministas, 10 (1), p. 171-188, 2002.

____. Mapping the Margins: Intersectionality, Identity Politics, and Violence against Women of Color. Stanford Law Review, v. 43, n. 6, p. 1241-1299, jul. 1991.

____. Demarginalizing the Intersection of Race and Sex: A Black Feminist Critique of Antidiscrimination Doctrine, Feminist Theory and Antiracist Politics. University of Chicago Legal Forum, v. 1989, n. 1, Article 8, 1989.

DOLRIN, Elsa. Sexo, gênero e sexualidades: introdução à teoria feminista. Tradução de Jamile Pinheiro Dias e Raquel Machado. São Paulo: Ubu Editora, 2021.

FIOCRUZ. Covid-19 aumentou a pobreza, a fome e as desigualdades. ‘Catástrofe geracional’, afirma a ONU. Portal sobre Determinantes Sociais da Saúde (DSS), 2021. Disponível em: https://encurtador.com.br/jr4QO Acesso em 23 nov. 2023.

FONSECA, Alexandre H. M. da. O apartheid vacinal: a desigualdade da vacinação no mundo e no Brasil. Análise. Observatório das Desigualdades. Disponível em: https://encurtador.com.br/9Gola . Acesso em: 31 maio. 2022.

FBSP - FÓRUM BRASILEIRO DE SEGURANÇA PÚBLICA. Violência Doméstica durante a pandemia de Covid-19”, Nota técnica, 2020. Disponível em: https://forumseguranca.org.br/wp-content/uploads/2018/05/violencia-domestica-covid-19-v3.pdf. Acesso em 11 jul. 2023.

G & N - GÊNERO E NÚMERO; SOF - SEMPREVIVA ORGANIZAÇÃO FEMINISTA. Sem parar: O trabalho e a vida das mulheres na pandemia. 2020. Disponível em: https://mulheresnapandemia.sof.org.br/wp-content/uploads/2020/08/Relatorio_Pesquisa_SemParar.pdf. Acesso em 18 nov. 2023.

GONZALES, Lélia. Racismo e Sexismo na cultura brasileira. Revista Ciências Sociais Hoje, Anpocs, p. 223-244, 1984.

____. Por um feminismo afro-latino-americano – ensaios, intervenções e diálogos. Organização Flávia Rios e Márcia Lima. Rio de Janeiro: Zahar, 2020.

HARVEY, David. Política anticapitalista em tempos de coronavírus. Blog da Boitempo, 2020. Disponível em https://encurtador.com.br/Ffm6i . Acesso em 16 ago. 2023.

IBGE. Síntese dos Indicadores Sociais. 2021.

IBGE. Homens pretos e pardos morreram mais de Covid do que brancos em 2020. Síntese de indicadores sociais. Agência de notícias IBGE, 2022. Disponível em: https://encurtador.com.br/vnErE Acesso em 23 nov. 2023.

SANTOS, Luciane T. dos; CAETANO, Marcio. “Mamãe vamos nos esconder?”: as artes crianceiras em tempos de monstruosidades necropolíticas. In: CARVALHO, Janete M.; SILVA, Sandra K. da; DELBONI, Tânia M. Z. G. F. (org.). Currículo e estética do educar. Curitiba: CRV, 2020. p. 232-255.

SCHUCMAN, Lia Vainer. Entre o encardido, o branco e o branquíssimo: braquitude, hierarquia e poder na cidade de São Paulo. 2. ed. São Paulo: Veneta, 2020.

SILVA, José Lopes da.; FERRARI, Anderson.; CAETANO, Marcio. Masculinismo, neoconservadorismo e pedagogias culturais: investimentos em tradições, essencializações e naturalizações. Currículo sem Fronteiras, v. 22, e2189, 2022 ISSN 1645-1384.

ZANELLO, Valeska; FIUZA, Gabriela; COSTA, Humberto Soares. Saúde mental e gêner: facetas gendradas do sofrimento psíquico. Fractal: Revista de Psicologia, v. 27, n. 3, p. 238-246, set.-dez. 2015.

ZANELLO, Valeska. Saúde mental, gênero e dispositivo: cultura e processos de subjetivação. 1. ed. Curitiba: Appris, 2018.