CULTURA ESCRITA DESDE UNA PERSPECTIVA HISTÓRICA:
DEL IMPERIO DE LA ESCRITURA A LOS SUEÑOS POST-PANDÉMICOS
DOI:
https://doi.org/10.29327/210932.1.1-2Palabras clave:
Literacy. Production of Meaning. Ethnographic-discursive Perspective. Language. Discourse., Cultura escrita. Producción de sentido. Perspectiva etnográfico-discursiva. Lengua. Discurso., Cultura escrita, Producción de sentido, Perspectiva etnográfico-discursiva, Lengua, DiscursoResumen
El carácter plural de la cultura escrita, aunque no es nuevo, es reconocido como un fenómeno contemporáneo. Problematizo esta visión, partiendo de: a) la definición de cultura escrita como práctica social; b) la recuperación de la oposición entre escrita autónoma y escrita ideológica; y c) una indagación sobre el imperio de la escritura tanto en el entorno escolar como en el funcionamiento de la sociedad en general. Comento que los recursos tecnológicos disponibles antes de la pandemia de coronavirus - y de uso desigual en la sociedad - pasaron a definirse como el instrumento adecuado para una nueva concepción de la escuela en la “pos-pandemia”. Finalmente, busco mostrar que la cultura escrita se caracteriza por la demarcación de espacios para las personas y de las distancias entre ellas. Por tanto, propongo una crítica al efecto de la cultura escrita, argumentando que pueden ser formas de gestionar el espacio y las distancias desde un punto de vista físico y social.
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