Práticas da letra, universidade e povos indígenas

ensaio de um laboratório de interculturalidade

Abstract

Este ensaio pretende ser uma breve reflexão sobre um processo em curso nos últimos dois anos, no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade, decorrente de um esforço coletivo na implantação de um grupo transdisciplinar de pesquisas, denominado Laboratório de Interculturalidade (LaBinter). O objetivo mais geral desse laboratório é desenvolver o conceito de “escola indígena”, em suas implicações éticas e estéticas, através de pesquisas sobre, com e através das escolas situadas nas aldeias indígenas do Acre. O pensamento coletivo que se apresenta aqui, com o intuito de registrar sinteticamente o movimento teórico e metodológico em questão, também quer chamar a atenção para o potencial para o enriquecimento da área de Letras na UFAC no seu envolvimento com as comunidades indígenas.