v. 4 n. 2 (2016)

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Julho a Dezembro de 2016

DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2
Publicado: 2016-12-31

APRESENTAÇÃO

  • Apresentação

    Valda Inês Fontenele Pessoa, Josebel Akel Fares
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-1

ARTIGOS

  • Aprendizagem de Português escrito por indígenas Jaminawa dificuldades e estratégias facilitadoras

    Shelton Lima de Souza, Rosenilda Nunes Padilha
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-2

  • Orientações curriculares e formação continuada silenciamento do professor

    Valda Inês Fontenele Pessoa
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-3

  • Descolonização de currículos, percepções e comportamentos na escola “Serra do Papagaio” uma proposta de intervenção

    Fernanda Cougo Mendonça
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-4

  • A implementação de uma sequência didática para o ensino do artigo de opinião no Ensino Médio e o desenvolvimento de capacidades de linguagem

    Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Cláudia Roberta Consolin
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-5

  • A definição da política de formação inicial de professores na Ufac terreno de impasses, disputas e lutas concorrenciais

    Tânia Mara Rezende Machado, Elizabeth Miranda de Lima, Lenilda Rêgo Albuquerque de Faria
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-6

ENTREVISTAS

  • Entrevista com a professora Silvia Rivera Cusicanqui

    Francisco Pazzarelli
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-7

ENSAIOS

  • Educação Estética e Arte Literária um caminho de muitas veredas

    Maurício Silva
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-8

  • Elaboración del recuerdo e identidad en situación de violencia política narraciones de la etnia Asháninka de la Amazonía peruana

    Marcela Orellana Muermann, Paula Giovanetti Arancibia
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-9

  • Leitura novos cenários e desafios para os profissionais de Letras

    João Cláudio Arendt, Valneide Luciane Azpiroz
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-10

  • Escutar interpretações e interpretar memórias do “Povo da Ayahuasca”

    Gerson Rodrigues de Albuquerque
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-11

  • Comunalidades anarquistas una aproximación testimonial

    Silvia Rivera Cusicanqui
    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-12