v. 4 n. 2 (2016)

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Julho a Dezembro de 2016

DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2
Publicado: 2016-12-31

APRESENTAÇÃO

  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-1
    Valda Inês Fontenele Pessoa, Josebel Akel Fares

ARTIGOS

  • Aprendizagem de Português escrito por indígenas Jaminawa dificuldades e estratégias facilitadoras

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-2
    Shelton Lima de Souza, Rosenilda Nunes Padilha

  • Orientações curriculares e formação continuada silenciamento do professor

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-3
    Valda Inês Fontenele Pessoa

  • Descolonização de currículos, percepções e comportamentos na escola “Serra do Papagaio” uma proposta de intervenção

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-4
    Fernanda Cougo Mendonça

  • A implementação de uma sequência didática para o ensino do artigo de opinião no Ensino Médio e o desenvolvimento de capacidades de linguagem

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-5
    Marilúcia dos Santos Domingos Striquer, Cláudia Roberta Consolin

  • A definição da política de formação inicial de professores na Ufac terreno de impasses, disputas e lutas concorrenciais

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-6
    Tânia Mara Rezende Machado, Elizabeth Miranda de Lima, Lenilda Rêgo Albuquerque de Faria

ENTREVISTAS

  • Entrevista com a professora Silvia Rivera Cusicanqui

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-7
    Francisco Pazzarelli

ENSAIOS

  • Educação Estética e Arte Literária um caminho de muitas veredas

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-8
    Maurício Silva

  • Elaboración del recuerdo e identidad en situación de violencia política narraciones de la etnia Asháninka de la Amazonía peruana

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-9
    Marcela Orellana Muermann, Paula Giovanetti Arancibia

  • Leitura novos cenários e desafios para os profissionais de Letras

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-10
    João Cláudio Arendt, Valneide Luciane Azpiroz

  • Escutar interpretações e interpretar memórias do “Povo da Ayahuasca”

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-11
    Gerson Rodrigues de Albuquerque

  • Comunalidades anarquistas una aproximación testimonial

    DOI: https://doi.org/10.29327/216342.4.2-12
    Silvia Rivera Cusicanqui