Vol. 2 No. 2 (2021): Revista Geadel

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Lançamos o segundo volume, n. 02, 2021 e convidamos a todos/as/es para uma leitura crítico-colaborativa. 

A imagem que abre o nosso volume pertence ao ilustrador Flávio Wetten, idealizador do projeto “Life on a Draw!”, no qual cria desenhos especiais que acompanham frases autorais e citações tratando das mais diversas facetas que compõem a sociedade brasileira. Seu vasto trabalho pode ser encontrado em todas as redes sociais. Destacamos o Instagram (https://www.instagram.com/lifeonadraw/?hl=pt-br).

Equipe Editorial

DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2
Published: 2021-07-27
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    Diversity and constitution of research in Letters: contradictions and interrelations

    1-9
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-1

Editorial

  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    Education-sciences in brazil: the pains of our time, the necessary resistance

    Grassinete Albuquerque Oliveira; Shelton SOUZA , Maristela Alves de Souza DINIZ , Aline KIELING
    10-16
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-2

Artigos

  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    TWO RIVERS AND THE WORLD LENIZA AND THE SPACES OF RIO DE JANEIRO IN A ESTRELA SOBE, BY MARQUES REBELO

    Claudia Vanessa Bergamini, Cyndi Oliveira Moura
    17-28
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-3
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    O REFORÇO ESCOLAR INFORMAL EM SOCIOLOGIA NA ECONOMIA GIG: EXPLORATÓRIO SOBRE A INFLUÊNCIA NO VALOR DA HORA/AULA

    Ricardo Cortez Lopes
    29-53
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-4
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    UFAC EM TEMPOS DE COVID-19: MULTILETRAMENTOS NA PRÁTICA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

    Paula Tatiana Silva Antunes, Ronald Muniz Dantas Junior, Mylena da Silva Pereira, Raynara Kamila Targino da Silva
    54-67
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-5
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM ALUNO TRANSGÊNERO ADOLESCENTE EM UM CURSO DE INGLÊS

    GLAUCO AUGUSTO SOUZA
    68-77
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-6
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    THE SCHOOL WILL NEVER UNDERSTAND THE COMMUNITY... AND DOES THE COMMUNITY UNDERSTAND THE MEANING OF THE SCHOOL?

    Jose Meireles
    78-97
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-7
  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    Digital genre meme as a multimodal teaching tool

    Larissa Fernanda Crispim Santana, Fagner Menezes de Oliveira, Giovanna Santos de Souza, Grassinete Carioca de Albuquerque Oliveira
    98-113
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-8

Resenha

  • Esta imagem foi produzida pelo ilustrador Flávio Wetten

    PRODUÇÃO DE TEXTO EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: ESTRATÉGIAS PARA A ESCRITA ACADÊMICA

    Danyelle Alves Maia, Francisco Mateus de Lima Sousa
    114-121
    DOI: https://doi.org/10.29327/269116.2.2-9