REFLEXÕES ACERCA DO USO DO CINEMA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ENSINANDO CULTURA BRASILEIRA PELA VIA DAS LINGUAGENS VISUAIS

Authors

  • Walace Rodrigues Universidade Federal do Tocantins - UFT

Keywords:

Cinema, cultura, educação, Macunaíma.

Abstract

O foco deste artigo é refletir sobre a importância do uso de filmes na educação escolar e como os filmes utilizados podem deixar melhor compreender a cultura brasileira. Esse artigo traz uma análise qualitativa e é de cunho bibliográfico. Utilizamos o filme brasileiro “Macunaíma”, de 1969, como objeto para nossos argumentos. Os resultados mostram que o cinema e a educação podem ser grandes parceiros na instrução dos estudantes sobre a cultura brasileira e suas culturas locais, além de outros temas relevantes.

Author Biography

Walace Rodrigues, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Doutor em Humanidades, mestre em Estudos Latino-Americanos e Ameríndios e mestre em História da Arte Moderna e Contemporânea pela Universiteit Leiden (Países Baixos). Pós-graduado (lato sensu) em Educação Infantil pelo Centro Universitário Barão de Mauá - SP. Licenciado pleno em Educação Artística pela UERJ e com complementação pedagógica em Pedagogia. Professor Adjunto da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Docente do Programa de Pós-Graduação em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais (PPGDire) e da Pós-Graduação em Ensino de Língua e Literatura (PPGL). Pesquisador no grupo de pesquisa Grupo de Estudos do Sentido - Tocantins – GESTO e no Grupo de Estudos e Pesquisa em Demandas Populares e Dinâmicas Regionais, ambos da Universidade Federal do Tocantins – UFT.

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Published

2019-10-08

How to Cite

Rodrigues, W. (2019). REFLEXÕES ACERCA DO USO DO CINEMA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR: ENSINANDO CULTURA BRASILEIRA PELA VIA DAS LINGUAGENS VISUAIS. Anthesis, 7(13), 58–67. Retrieved from https://periodicos.ufac.br/index.php/anthesis/article/view/2476

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