v. 5 n. 9 (2017): Anthesis

Artigos

• A ARMADILHA DO CONTO: UM MAPA DE LEITURA

  João Carlos de Carvalho

  01 - 17

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• BODAS DE SANGRE, DE FEDERICO GARCÍA LORCA: LEITURAS DO AMOR E DO SURREALISMO

  Yvonélio Nery Ferreira, Marília Simari Crozara

  18 - 29

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• A TESSITURA DE CONHECIMENTOS NA/DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: PRÁTICAS COTIDIANAS E SUAS POTENCIALIDADES EMANCIPATÓRIAS

  Rafael Marques Gonçalves

  30 - 41

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• OS SABERES DA PROFISSÃO DOCENTE: OLHARES SOBRE A ATUALIDADE

  Alisson Lima Damião, Maria Irinilda da Silva Bezerra

  42 - 60

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• JOSÉ MAURO DE VASCONCELOS Y SU “PLANTA DE NARANJA LIMA”

  Pedro Albeirice da Rocha

  61 - 68

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• O PEDAGOGO E OS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES

  Walace Rodrigues

  69 - 78

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• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, HOMOSSEXUALIDADE E O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE: UM PONTO DE VISTA

  Cláudio Delunardo Severino, Rebecca Cerqueira Braga Grande

  79 - 91

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• AÇÕES AFIRMATIVAS: UM ESTUDO NO CAMPUS CENTRAL DO IFRN

  Genival Jardel Trajano Teixeira, Richeliel Albert Rodrigues Silva

  92 - 102

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• A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE PERMEADA PELO USO DAS MÍDIAS DIGITAIS

  Claudio Luiz Oliveira

  103 - 113

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• CINDERELA PARA SEMPRE: OS CONTOS DE FADAS DA INFÂNCIA À VIDA ADULTA

  Bonfim Queiroz Lima, Neliane Raquel Macedo Aquino, Márcio Araujo de Melo

  114 - 126

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• DODÔTE: A PERSONAGEM MELANCÓLICA DE REPOUSO DE CORNELIO PENNA

  Luciana Brito, Renata de Paula Ferreira

  127 - 137

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• CULTURA BRASILEIRA PELA VIA DO CINEMA EM SALA DE AULA

  Walace Rodrigues, Cristiano Alves Barros

  138 - 152

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• A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS DISCENTES DO CURSO DE LETRAS ESPANHOL/UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC) DO CAMPUS FLORESTA

  Simone Vieira Nieto Blanco

  153 - 162

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• UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA ENSINAR O GÊNERO TEXTUAL CAUSO IBAITIENSE

  Valdirene Rover de Jesus Silva, Marilúcia dos Santos Domingos Striquer

  163 - 176

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• BEYOND THE VERB TO BE: O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA SOB UMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

  Ana Paula Cantarelli, Cleidimilson Donizete Correia Lima

  177 - 196

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• NO RANGER DAS RENDAS: O ALCAZAR LÍRICO NA CRÔNICA COTIDIANA E NA VIDA DA CIDADE

  Luciana Nascimento

  197 - 207

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• MANIFESTOS E LEIS DE DIRETRIZES E BASES: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE POLÍTICO-EDUCACIONAL

  Paulo Victor Poncio de Oliveira

  208 - 225

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• DESENVOLVENDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS (SDs): POSSÍVEIS REFLEXÕES SOBRE UMA PROPOSTA DE ENSINO DE PORTUGUÊS

  Océlio Lima de Oliveira, Célia Maria Pires, Shelton Lima de Souza

  226 - 240

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