CINDERELA PARA SEMPRE: OS CONTOS DE FADAS DA INFÂNCIA À VIDA ADULTA
Palavras-chave:
Descoberta da infância. Contos de fadas. CinderelaResumo
Buscaremos, nesse artigo, apresentar a clara relação entre as modificações na construção dos conceitos de infância e juventude entre os séculos 13 e 18, e as transformações ocorridas nos contos de fadas, que passaram a ser destinados ao público infantil, também nesse período. Para tanto, num primeiro momento buscaremos delimitar um conceito do que seriam os contos de fadas ou contos maravilhosos, em seguida exemplificaremos com diferentes versões do conto Cinderela as mudanças e adaptações que sofreram essas narrativas com o passar dos tempos. E, num segundo momento, analisaremos o filme Cinderela, lançado este ano e que atraiu o público infantil, mas, ao mesmo tempo, atraiu muitos adultos que não deixaram de exprimir suas impressões sobre o longa nas redes sociais.
Referências
ARIÈS, Philippe. História Social da Criança e da Família. Trad. FLAKSMAN, Dora. 2ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
BETTELHEIM, Bruno. A Psicanálise dos Contos de Fadas. Tradução de Arlene Caetano.16ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra. 2002
CANDIDO, Antonio. O direito à literatura. Vários escritos. 4ª ed. São Paulo: Duas Cidades, 2004.
Cinderela. Direção: Kenneth Branagh. Pinewood Studios, Inglaterra: 2013. Walt Disney Pictures, EUA: 2015. [DVD]. (1h54m), colorido.
Contos de fadas: edição comentada e ilustrada. Edição, introdução e notas de Maria Tatar; tradução de Maria Luiza X. de A. Borges. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2004.
JOUVE, Vincet. Por que estudar literatura?. Tradução de Marcos Bagno e Marcos Marcionilo. São Paulo: Parábola, 2012.
PROPP, Vladimir. Morfologia do conto maravilhoso. Tradução de Jasna Paravich Sarhan. 2. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006
TODOROV, Tzvetan. A literatura em perigo. Tradução de Caio Meira. 4ª ed. Rio de Janeiro: DIFEL, 2012.
SIMONSEN, Michele. O conto popular. Trad. COSTA, Luis Claudio de Castro e. São Paulo: Martins Fontes Editora, 1987.
