TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA E SEUS DESAFIOS
DOI:
https://doi.org/10.29327/268458.4.2-2Keywords:
Teaching Geography; Space production; Technological tools.Abstract
The work presented as a requirement for completion of the Theory of Space Production subject, seeks to reflect on the methodologies of the discipline of Geography in Elementary School, making use of technological tools, the so-called ICTs, which are part of the new social reality, with profound changes in the way they relate to each other. The school in its social role needs to seek to follow this new reality, to better serve its educational clientele. The methodology chosen was the bibliography, and aims to contribute to the educational area, considering the challenges faced by this professional category. It was verified that the use of technological tools in the educational field is a field in transformation, in adequacy and that even being an excellent source of creativity, it is still not accessible to all those who make up the area of education, from its school community to pedagogical management of some schools.
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