FORMAÇÃO DE AGENTES TERRITORIAIS INCLUSIVOS COM FOCO NAS CATEGORIAS LUGAR E PAISAGEM

Resumo

Este texto traz o relato de experiências vividas ao longo do desenvolvimento de um projeto de ensino voltado aos estudantes de um curso técnico. O projeto foi executado no Instituto Federal Farroupilha - Campus Fredrico Westphalen-RS, no âmbito do Curso Técnico em Administração. Seu objetivo geral foi formar agentes territoriais inclusivos a partir da investigação do município de origem de cada estudante, estimulando a curiosidade sobre o mundo físico e o mundo humano, de modo a estreitar os laços de pertencimento aos lugares e seus territórios. A expectativa era a de que os estudantes manuseassem melhor os conceitos geográficos básicos, aplicando-os ao longo de um processo de aprendizado que envolvesse a redescoberta de territórios a partir de lugares conhecidos e daquilo que a paisagem de cada município revelasse sob o olhar da Geografia. Com pesquisas exploratórias guiadas pelo professor, trabalhos de campo, dinâmicas de grupo e apresentações à turma, foi possível chegar a bom termo. Os resultados alcançados referem-se ao exercício do pensamento crítico e ao mesmo tempo lúdico a respeito do pensamento geográfico, seus conceitos e metodologias de pesquisa; a maior compreensão de como aplicar os conceitos de lugar e paisagem na interpretação de seus territórios, comparando-os entre si e se questionando sobre suas diferenças e igualdades dentro de uma mesma região.