REFLEXÕES EM TORNO DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM ATIVIDADES EDUCATIVAS

Autores

  • Maria Aparecida Alves da Costa Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE
  • Lia Machado Fiuza Fialho Universidade Estadual do Ceará - UECE

Palavras-chave:

--

Resumo

O dossiê “Reflexões em torno da articulação entre teoria e prática em atividades educativas” é composto por um conjunto de 25 textos com variadas temáticas no campo da educação, e discutem as práticas educativas e pedagógicas em contextos distintos. Além disso, essas pesquisas reúnem escritos que envolvem pesquisadores que contemplam as cinco regiões do país, bem como fazem parte de renomadas instituições públicas e privadas brasileiras.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Brandão, Carlos Rodrigues. O que é Educação? São Paulo, Editora Brasiliense, 2002.

Downloads

Publicado

19.11.2024

Como Citar

APARECIDA ALVES DA COSTA , Maria; FIUZA FIALHO, Lia Machado. REFLEXÕES EM TORNO DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM ATIVIDADES EDUCATIVAS . Communitas, Rio Branco, v. 8, n. 20, p. 1–4, 2024. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/COMMUNITAS/article/view/8143. Acesso em: 18 abr. 2025.

Edição

v. 8 n. 20 (2024): REFLEXÕES EM TORNO DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA EM ATIVIDADES EDUCATIVAS

Seção

Apresentação

Licença

Copyright (c) 2024 Communitas

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, resguardando-se os direitos de primeira publicação para a Revista Communitas. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.