A agenda inaugural das ciências cognitivas

do cognitivismo às Neurociências

Resumo

A agenda de estudos, no âmbito da Ciência da linguagem, especialmente, no que tange aos estudos cognitivos avançou significativamente na instauração de novos campos e de áreas de investigação, sobretudo a partir da década de 1950 e durante toda a segunda metade do século XX. Objetiva-se evidenciar o percurso histórico em que se instaurou e se desenvolveu o Cognitivismo, o Sociocognitivismo e as Neurociências. Para tanto, desenvolveu-se um estudo de cunho bibliográfico de revisão de literatura narrativa (Alves et al., 2022), fundamentado nas contribuições de: (Koch; Cunha-Lima, 2011; Xavier, 2017; Izquierdo, 2018; Roonier, 2018; Milner, 2021; Moreira, 2022). As reflexões elucidadas permitiram compreender tanto o surgimento quanto o avanço de três campos científicos afins, reverberando contribuições teóricas desafiadoras em relação aos estudos sobre o funcionamento e a compreensão da mente humana, bem como observar traços de continuidade e de rupturas no âmbito das abordagens em que se firmaram as ciências cognitivas.  Verificou-se também similaridades e aproximações entre o Cognitivismo, o Sociocognitivismo e as Neurociências como áreas particulares.