Dos Gêneros Textuais que envolvem a tipologia injuntiva: função e representação

Resumen

Há no ensino de língua portuguesa, ainda hoje, uma confusão terminológica entre gêneros textuais e tipologias textuais, principalmente quando os alunos realizam as avaliações externas, como o Enem, Saeb e o Pisa. Cientes da complexidade sobre o assunto,  o presente artigo procura estabelecer as diferenças entre tipos e gêneros textuais e exemplifica seu desenvolvimento e uso na materialização dos textos no uso diário. Para isso, irá detalhar o conceito de tipo textual injuntivo e apresentar algumas de suas funções no interior dos gêneros manual de instrução, propaganda e receitas.  Para isso, apresenta como  base teórica pesquisas relacionadas ao ensino,  como as realizadas por  Rocha e Souza (2020), Marcuschi (2004) e Souza e Freitas (2012). Além dos conceitos de tipologias e gêneros definidas por (Cassettari, 2012) e (Marcuschi, 2005).      Ao final, mediante a discussão dos exemplos apresentados, espera-se, com isso,  oferecer mecanismos que evidenciem as particularidades existentes entre gêneros e tipos e, mais especificamente, o tipo  injuntivo.