, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), Brasil
-
Communitas v. 2 n. 3 (2018): MÚLTIPLOS DISCURSOS, PRÁTICAS E POLÍTICAS NA/DA EDUCAÇÃO - Dossiê Temático
FORMAÇÃO DOCENTE NO E COM O PIBID [OU SOBRE PRESENÇA, ALTERIDADE, NARRATIVAS E EXPERIÊNCIA]
Resumo PDF