LITERATURA

A POSSIBILIDADE DE UM PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR

Authors

  • Jorge Eduardo Magalhães de Mendonça Universidade Federal do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.29327/269116.4.1-4

Keywords:

Interdisciplinarity; Chronicles; Lima Barreto; Machado de Assis.

Abstract

This article aims to make a brief study on the process of interdisciplinarity in Language/Literature classes through literary texts, from chronicles and novels. As each author usually approaches his respective time and, mainly, in the chronicles talks about his actuality, the suggestion of an interdisciplinary teaching/learning process will be exemplified, in which we can raise with the student disciplines such as History, Geography and Sociology through the novel Memórias póstumas de Brás Cubas and the chronicle of the series "Bons Dias", of May 19, 1888,  by Machado de Assis  and the novel Clara dos Anjos and the chronicle "Os enterros de Inhaúma", by Lima Barreto.

Author Biography

Jorge Eduardo Magalhães de Mendonça, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Pós-Doutor em LA pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2022). É professor da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro. 

References

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Published

2023-08-09

How to Cite

Magalhães de Mendonça, J. E. (2023). LITERATURA: A POSSIBILIDADE DE UM PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR. Academic Journal Geadel, 4(01), 36–45. https://doi.org/10.29327/269116.4.1-4

Issue

Vol. 4 No. 01 (2023): (Des) construindo epistemologias linguísticas e literárias: a produção de escrita como formas de se pensar liberdade

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Artigos

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