Ribeiro dos Santos Quintanna, Adriana, Universidade Federal do Acre/CAP, Brasil
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Communitas v. 8 n. 18 (2024): PEDAGOGIA: campo epistemológico, formativo e de atuação profissional - Demanda Contínua
A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS
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