Pensar a “problemática da espacialidade” para as práticas teatrais na escola – um desafio para o professor-artista

Autores

  • Micael Carmo Côrtes Gomes Universidade Federal do Acre

DOI:

https://doi.org/10.29327/210932.2.1-13

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Publicado

2013-09-09

Como Citar

Gomes, M. C. C. (2013). Pensar a “problemática da espacialidade” para as práticas teatrais na escola – um desafio para o professor-artista. Muiraquitã: Revista De Letras E Humanidades, 2(1). https://doi.org/10.29327/210932.2.1-13

Edição

v. 2 n. 1 (2013)

Seção

ARTIGOS