TÓPICOS DE FÍSICA ESTUDADOS NO ENSINO MÉDIO POR INGRESSANTES NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
Abstract
A docência em Física durante o Ensino Médio no Estado do Acre enfrenta desafios de diferentes origens, como em todo o Brasil. Neste sentido, a presente pesquisa centrou-se em identificar se os graduandos ingressantes no curso de licenciatura em física na UFAC no período 2017/1, em sua grande maioria residentes no Acre, estudaram durante o ensino médio, todos os temas propostos pelos PCN de física. Os resultados apontam que dois temas em particular foram estudados pelos pesquisados, a saber, Movimentos: variações e conservações e Calor, ambiente e usos de energia. Verificou-se que os graduandos reconhecem como principal dificuldade em compreender física a interpretação do enunciado das questões. Investigamos ainda motivação que os levaram a cursar a graduação em licenciatura em física, os resultados apontam que uma pequena minoria (18,18%) não tem interesse pela profissão ou área, porém a grande maioria tem interesse pela área do conhecimento escolhida.References
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