A ESCRITA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: REFLEXÕES E PROPOSTAS
Palavras-chave:
Escrita, Estudantes universitarios, Produção escritaReferências
VIEIRA, F. E.; FARACO, C. A. Escrever na universidade 1: Fundamentos. São Paulo: Parábola, 2019
BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. Tradução Paulo Bezerra. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, [1979] 2011.
FARACO, C. A. Gramática e ensino. Diadorim, Rio de Janeiro, v. 19.2, p. 11-26, 2018.
______. Por uma norma-padrão brasileira para o século XXI. Ciclo de debates língua e norma, Brasil, Núcleo de Estudos da Norma Linguística, 15 de outubro de 2020, evento transmitido pela internet. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=u5WqaSRQmCY. Acesso: 15 out. 2020.
VIEIRA, F. E. A norma-padrão (e seus outros nomes) na avaliação da produção escrita. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 15, p. 6-17, 2017.
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______. Por uma norma-padrão brasileira para o século XXI. Ciclo de debates língua e norma, Brasil, Núcleo de Estudos da Norma Linguística, 15 de outubro de 2020, evento transmitido pela internet. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=u5WqaSRQmCY. Acesso: 15 out. 2020.
VIEIRA, F. E. A norma-padrão (e seus outros nomes) na avaliação da produção escrita. Calidoscópio, São Leopoldo, v. 15, p. 6-17, 2017.
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Publicado
2020-12-29
Como Citar
dos Anjos Nascimento, G. (2020). A ESCRITA EM CONTEXTO UNIVERSITÁRIO: REFLEXÕES E PROPOSTAS. Revista Geadel, 1(02), 131–137. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/GEADEL/article/view/4441
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