ANÁLISE MORFOSSINTÁTICA DE PRODUÇÕES ESCRITAS EM PORTUGUÊS HUNI KUĨ

Resumen

El presente estudio se propone contribuir a las investigaciones que se centran en la diversidad lingüística del Estado de Acre, Brasil. Sistematiza los datos obtenidos en la investigación “Vertentes do Português Indígena I” (PIBIC/UFAC - 2018/2019), con discusiones y análisis surgidos de material escrito en portugués Huni Kuĩ: producción de memoriales por académicos indígenas de Jordão/AC, en 2017. La metodología cualitativa de carácter descriptivo y documental nos permitió revisar los datos surgidos de la producción de seis tablas desarrolladas por el equipo en 2019 y rehacer consideraciones. Para ello, se basó en los lineamientos teóricos del portugués étnico (Ferreira, 2005; Silva 2011; Amado, 2015; Christino, 2017; Maher, 1998), el género discursivo memorial (Câmara, Passeggi, 2012) y la Linguística Aplicada (César, Cavalcanti, 2007; Rajagopalan, 1998; Blommaert, 2020). A partir de este re(análisis), fue posible corroborar que el portugués Huni Kuĩ no debe ser visto como un dialecto o interlengua, sino como una lengua plena, con especificidades de uso, surgida de un contexto de bilingüismo. Respecto a la actualización de las seis tablas derivadas de los factores enumerados en la materialidad lingüística de los textos escritos, se estableció la siguiente división analítica: 1) Nivel léxico; 2) nivel morfosintáctico; y 3) nivel fono-ortográfico. Se refuerza que el portugués aprendido es una lengua indígena genuina y funcional y su deslegitimación es el resultado de coacciones ideológicas establecidas en el discurso, que intentan crear una nación unificada y una lengua nacional.