LINGUAGEM MUSICAL

O USO DE APLICATIVOS PARA O ENSINO DE VIOLÃO NA ORQUESTRA DE CÂMARA DE VIOLÕES DO IFAC

Autores

  • Douglas Marques Luiz Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre
  • Gabriele dos Santos Barbosa Universidade Federal do Acre

DOI:

https://doi.org/10.29327/269116.3.5-8

Palavras-chave:

Ensino de violão; WhatsApp; Recurso Didático; IFAC.

Resumo

O presente artigo tem por finalidade apresentar potencialidades, perigos e construções possíveis por meio do uso do aplicativo WhatsApp no ensino do violão erudito. Trata-se de um estudo qualitativo, pesquisa-ação, descritiva, sobre o projeto Orquestra de Câmara de Violões do IFAC realizado entre os anos 2017 a 2019, oportunidade em que foram realizadas por meio de aulas presenciais e on-line, fazendo uso dos recursos disponíveis pelo aplicativo multiplataforma de mensagens instantâneas e chamadas. Como aportes teóricos, nos ancoramos nos estudos de Tavares (2018), Syed (2012), Hall (2006) e Bauman (2010). Como resultados, destacamos a realização de 38 apresentações entre os anos de 2017 a 2019, feitas pelos alunos participantes do projeto, um repertório expressivo que contou com peças do repertório violonístico erudito e popular.

Biografia do Autor

Gabriele dos Santos Barbosa, Universidade Federal do Acre

Graduanda em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Acre – UFAC e graduanda em Licenciatura em Letras Português – Inglês pelo Centro Universitário Cidade Verde – UNICV

Referências

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Publicado

2022-12-29

Como Citar

Marques Luiz, D., & dos Santos Barbosa, G. . (2022). LINGUAGEM MUSICAL: O USO DE APLICATIVOS PARA O ENSINO DE VIOLÃO NA ORQUESTRA DE CÂMARA DE VIOLÕES DO IFAC. Revista Geadel, 3(05), 87–97. https://doi.org/10.29327/269116.3.5-8

Edição

v. 3 n. 05 (2022): Volume Semestral 2-2022

Seção

Artigos

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