ENSINO DAS UNIDADES DE MEDIDAS, REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TEXTOS INJUNTIVOS

Autores

  • José Ronaldo Melo Universidade Federal do Acre - UFAC
  • Rovílio de Lima Nicácio Instituto Federal do Acre - IFAC CZS

Palavras-chave:

Palavras-chave: Ensino de matemática. Medidas. Textos injuntivos. Registros de Representação Semiótica.

Resumo

O propósito deste produto educacional é compreender como os professores ao trabalharem os conceitos matemáticos sobre as unidades de medidas nos anos iniciais do ensino fundamental fazem suas representações. Este produto foi fruto de uma investigação inserida, metodologicamente em uma abordagem qualitativa de pesquisa com estudo de caso. Para analisar como os professores trabalham os conceitos matemáticos sobre as unidades de medidas e fazem suas representações recorreu-se a fontes diversas: questionários semiestruturados, observação participante e elaboração de oficinas. O estudo que resultou no presente produto, mostrou que os professores trabalham os conceitos matemáticos sobre unidades de medidas e fazem suas representações, porém ainda limitados a convenções formais descritas nos livros didáticos, e que é possível desenvolver tais conceitos de maneira significativa com a utilização de textos injuntivos, havendo apenas a necessidade em saber aproximar, relacionar e aplicar estes, na relação professor – conteúdo – aluno.

 

Referências

[1] TRAVAGLIA, L. C. Um estudo textual-discursivo do verbo em português do Brasil. Campinas: Unicamp. Tese de Doutorado. Universidade de Campinas,1991.

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[4] DUVAL, R. Registros de Representações Semióticas e Funcionamento Cognitivo da Compreensão em Matemática. In: MACHADO, Silvia D. A. Aprendizagem em Matemática: Registros de Representação Semiótica. Campinas: Editora Papirus, 2003.

[5] NICÁCIO, Rovílio de Lima. Ensino das unidades de medidas à luz da teoria dos registros de representação semiótica abordando textos injuntivos. Dissertação de Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática, da Universidade Federal do Acre, 2017.

[6] Relógio com Números Inteiros. Disponível em:
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[7] Relógio digital com Números Inteiros. Disponível em:
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[8] Relógio de ponteiros com Algarismos Romanos. Disponível em:
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[9] Relógio de ponteiros com Números Inteiros num Gráfico. Disponível em:
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[10] Relógio de ponteiro com Expressões Algébricas. Disponível em: <http://www.google.com.br/search?q=imagens+de+relogios+indicando+horario&biw=1366&bih=662&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiJ1cHk2fvRAhXLH5AKHcdwCB4QsAQIGQ#tbm=isch&q=imagens+de+rel%C3%B3gios+na+algebra&imgrc=8C0ATSxmIE39SM>. Acesso em; 06 jun. 2016.

[11] Relógio de ponteiro com Figuras Geométricas. Disponível em: <http://www.google.com.br/search?q=imagens+de+rel%C3%B3gios+na+geometria&biw=1366&bih=662&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&sqi=2&ved=0ahUKEwjHlKW23vvRAhXRl5AKHXpXC7IQsAQIGQ#imgrc=aLrUx2czT5CV3M.> Acesso em; 06 jun. 2016.

[12] Receita de torta de frango maravilha. Representação de Unidade de Medidas de Líquidos. Disponível em: <http://www.comidaereceitas.com.br/tortas-salgadas/torta-de-frango-maravilha.html>. Acessado em: 06 jun. 16.

[13] Receita de torta de frango maravilha. Representação de Unidade de Medidas de Sólidos. Disponível em: <http://www.comidaereceitas.com.br/tortas-salgadas/torta-de-frango-maravilha.html>. Acessado em: 06 jun. 16.

[14] Receita de torta de frango maravilha. Representação de Unidade de Medidas de Temperaturas. Disponível em: <http://www.comidaereceitas.com.br/tortas-salgadas/torta-de-frango-maravilha.html>. Acessado em: 06 jun. 16.

[15] GODINO, Juan D. Teoria de las funciones semióticas: un enfoque ontológico-semiótico de la cognición e instrución matemática, Universidade de Granada, 2003, p. 56.
[16] Disponível em: https://www.comidaereceitas.com.br/tortas-salgadas/torta-de-frango-maravilha.html. Acesso em: 22 jun. 2016.

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Publicado

2020-07-28

Como Citar

Melo, J. R., & Nicácio , R. de L. . . (2020). ENSINO DAS UNIDADES DE MEDIDAS, REGISTRO DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA E TEXTOS INJUNTIVOS. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 7(2), 37–70. Recuperado de https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/3364

Edição

v. 7 n. 2 (2020): Edição mai/ago

Seção

Artigos Originais Ciências Exatas e da Terra

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