MATERIOTECA
INICIATIVAS DE UN MUSEO UNIVERSITARIO PARA LA CONSERVACIÓN Y EDUCACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD AMAZÓNICA
DOI:
https://doi.org/10.29327/210932.12.2-12Palabras clave:
Educación. Sostenibilidad. Diseño. Exposiciones. Procesos de producción.Resumen
Los museos universitarios son espacios culturales vinculados a instituciones de educación superior que desarrollan proyectos de docencia, investigación y extensión a través de referentes científicos y una colección sobre una colección específica. La Biblioteca de Materiales UEPA es una colección física de materiales que tiene como objetivo ofrecer información técnica sobre materiales y procesos de producción amazónicos a través de la interacción táctil y visual y la difusión del conocimiento científico. Este artículo presenta las iniciativas del espacio y pretende analizar sus aportes como museo universitario. La investigación se clasifica como documental y sigue un análisis de datos cualitativos a través de la interpretación de los resultados y supuestos teóricos planteados en la investigación. El principal resultado observado fue el aporte del espacio a investigaciones y actividades con enfoques participativos, dirigidas al desarrollo sostenible, que buscan fortalecer el espacio como herramienta para diferentes procesos de enseñanza y aprendizaje.
Citas
ASHBY, M.; JOHNSON, K. Materiais e Design: arte e ciência na seleção de materiais no design de produto. Rio de Janeiro: Elsevier, 2011.
BAYKOSOGLU, N.; OZDER, L.; YALCINKAYA, N. T. A museum example in art and design education. Global Journal of Arts Education. v. 02, 2012.
BATISTA, D. J.; PINHEIRO, L. P. S.; SANTOS, N. S. S. Atuação do Design no ensino fundamental e médio por meio do projeto Materioteca itinerante. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DESIGN & MATERIAIS, 1., 2016, São Paulo. Anais [...] São Paulo: UAM, 2016.
CALLISTER, W. D.; RETHWISCH, R. Ciência e Engenharia de Materiais: uma introdução. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2016
CARDOSO, S. L. C. C. Performances endêmicas no Mercado do Ver-o-Peso, Belém do Pará. Paisagens Híbridas, v. 1, n. 2, 2018.
COHEN, L. A. F. P.; SANTOS, N. S. S. Materioteca nas Redes Sociais: oportunidades de aprendizado em ambiente virtual na Amazônia. In: MARINHO, C. T.; BARROS, C. B. F.; NASCIMENTO, B. R (Org.). Pesquisa e Design: Defuturando o Design. Fortaleza: Editora Nadifúndio, 2022, p. 470- 486.
INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSEUS. Museu e turismo: estratégias de cooperação. Brasília: IBRAM, 2014.
MAFRA, J. R. S. A pesquisa sobre mídia e tecnologias em educação na Amazônia: um panorama de estudos atuais e perspectivas. Revista Exitus, v. 10, 2020
NAVARRO, R. F. A evolução dos materiais: da Pré-História ao Início da Era Moderna. Revista Eletrônica de Materiais e Processos, v. 1, n.1, 2006.
OBRIST, H. U. Caminhos da curadoria. Rio de Janeiro: Cobogó, 1014.
OLIVEIRA, A. S. Design, Identidade e desenvolvimento regional na Amazônia brasileira. Actas de Diseño, n. 17, 2014.
REDE BRASILEIRA DE COLEÇÕES E MUSEUS UNIVERSITÁRIOS. Documento Unificado. Rio de Janeiro, 2023.
SANTOS, N.; MENDES, J.; GOUVÊA, A. Design and biodiversity: the production of knowledge in the development sustainable products. In: DESIGN FRONTIERS, 8., 2012. Proceedings [...] São Paulo: Blucher, 2012.
SANTOS, N.; MENDES, J.; OLIVEIRA, S.; ROCHA R.; GOUVÊA, R. Implementação de uma Materioteca no Centro de Ciências Naturais e Tecnologia da UEPA: a busca do conhecimento para inovação e sustentabilidade. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...] São Luís: EDUFMA, 2012.
TAPAJÓS, M. P. P.; GUIMARÃES, P. C. G. Educação na Amazônia: um currículo para a diversidade e emancipação. In: COLARES, A. A.; COLARES, M. L. I. S. (Org.) Educação e realidade amazônica: Volume 4. Santarém: UFOP, 2019.
ZUSE, S. Oficinas com argila e pedaços de pote: aproximações através da experimentação de técnicas tradicionais e de análise cerâmica no Rio Madeira. Revista de Arqueologia, v. 34, n. 2, p. 203-233, 2021.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Lauro Arthur Farias Paiva Cohen, Nubia Suely Silva Santos
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.