, Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul em Ponta Porã., Brasil
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South American Journal of Basic Education, Technical and Technological v. 4 n. 1 (2017): V.4, N.1, 2017 - Artigos de Revisão
A APROPRIAÇÃO DO CONCEITO DE SERES VIVOS POR ESTUDANTES SURDOS NA ABORDAGEM BILÍNGUE
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