Brazil, Sérgio, Universidade Federal do Acre, Brazil
-
South American Journal of Basic Education, Technical and Technological Vol. 5 Núm. 3 (2018): v. 5, n. 3 (2018) - Artigos Originais Ciências Humanas
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA A PARTIR DE PROJETOS DESENVOLVIDOS EM LABORATÓRIOS
Resumen PDF (Português (Brasil))