TÉCNICO EM FORMAÇÃO DE TUTORES EAD NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO PROFISSIONALIZANTE
Palabras clave:
Distance Education, Integrated Vocational Secondary Education, Training of TutorsResumen
Today, distance education and virtual learning environments present a promising future for educating remote communities and promoting the inclusion of traditionally less favored groups such as those belonging to rural areas, indigenous groups, people with disabilities, among others. Given the emergence of distance education in the educational context, this paper presents the training course for tutors as a proposal for the catalog of technical courses in basic education of integrated vocational secondary education. Thus, we analyze how the high school audience, represented by Generation Z, presents the ideal profile of education and teaching professional whom today is forged from digital networks.
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