LOS NUEVOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN BRASIL

Resumen

Esto estudio presenta algunas herramientas de las Tecnologías de la información y Comunicación, (TIC) en la Educación a Distancia (EAD). Así como, la interacción tan indispensable a los alumnos que usan tales herramientas y por fin, cuales serian a las más indicadas para que ocurra la enseñanza con cualidad. Así, fue realizada una revisión bibliográfica con la intención de mostrar las discusiones de los teóricos sobre la temática de la EAD, través el uso de Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA). Allá del perfil de los alumnos frente a las nuevas tecnologías, sobre todo su postura autónoma. Como resultados se percibió que el uso de las TIC, es algo irreversible y muy importante en el proceso de enseñanza.  Pero, no hay consenso sobre el proceso, cabiendo a todos los actores de la EAD, realizaren los sus papeles. Gobiernos e instituciones escolares propiciaren currículos escolares elaborados y ofrecer las condiciones al uso de las TIC; profesores capacitados; y el alumno no ser pasivo, en la búsqueda de adquirir nuevos conocimientos, actuando con autonomía e interacción.