OS NOVOS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL

Abstract

Este estudo apresenta algumas ferramentas das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na Educação a Distância (EAD). Assim como, a interação tão indispensável aos alunos que usam tais ferramentas e, por fim, quais seriam as mais indicadas para que ocorra o ensino com qualidade. Assim, foi realizada uma revisão bibliográfica com a intenção de mostrar as discussões de teóricos sobre a temática da EAD, através da utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Além do perfil dos estudantes frente as novas tecnologias, sobretudo a sua postura autônoma. Como resultados se percebeu que o uso das TIC, é algo irreversível e, muito importante no processo de ensino. Porém, não há consenso sobre o processo, cabendo a todos os atores da EAD, realizarem os seus papeis. Governos e instituições escolares propiciarem currículos elaborados e oferecer as condições ao uso das TIC; professores capacitados; e o aluno não ser passivo, na busca de adquirir novos conhecimentos, agindo com autonomia e interação.