PARAGUAIOS EM MATO GROSSO DO SUL:
UMA ANÁLISE LINGUÍSTICA E INTERCULTURAL SOBRE AS ESCOLAS DE FRONTEIRAS (PEIF)
Resumo
É interessante apresentar que o fenômeno da imigração paraguaia pode ser vista como limítrofe, ou seja, concentrando-se em áreas de fronteiras, em especial com o Brasil, diante desse quadro é necessário analisar o processo de integração social e intercultural desses imigrantes na sociedade de acolhimento, em especial verificando a influência das escolas de fronteiras (PEIF), assim como demonstrando a interação linguística, desta maneira o presente trabalho busca demonstrar existência de uma interação escolar intercultural entre paraguaios e brasileiros que se encontram na fronteira, é uma pesquisa interdisciplinar, sob a ótica das Relações Internacionais e do Direito, com a abordagem hipotético-dedutiva.
Palavras-chave: Interculturalidade; Imigração limítrofe; Paraguai; Ponta Porã.