Reciclar Reciclar: un juego de mesa aplicado en las clases de ciencias para la educación ambiental en la escuela primaria

Resumen

Este artículo describe el desarrollo y la aplicación de un juego de mesa educativo, con el objetivo de discutir la importancia de reciclar materiales desechados con frecuencia. La aplicación del juego en las aulas de una escuela pública demostró que 80 alumnos de 7° y 8° año de la Enseñanza Fundamental comenzaron a comprender mejor la importancia del reciclaje para preservar el medio ambiente, así como el papel que representa para la sociedad. Se realizaron análisis cualitativos y cuantitativos, a partir del uso de entrevistas semiestructuradas y observaciones registradas en un diario de campo. Los resultados indicaron que el juego aumentó el interés de los estudiantes por contenidos relacionados con el tema, induciendo discusiones amenas y ayudando a mejorar las relaciones interpersonales académicas en el aula, contribuyendo así a la formación ciudadana de los estudiantes. Esta actividad lúdica promovió un incremento de al menos un 50% en los contenidos pedagógicos discutidos en el aula, además de brindar experiencias de aprendizaje diferentes a las tradicionalmente vividas por los estudiantes, estimulando su conciencia social.