TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE OF MATHEMATICS TEACHERS FROM THE HUMAITÁ / AM TEACHING NETWORK
Keywords:
Perfil tecnológico, GeogebraAbstract
Teachers have been more concerned with the quantity of content than with the quality of the lessons. Thus, the objective is to analyze the knowledge and profile of mathematics teachers in relation to the use of technological tools. A pre-test was applied in order to analyze the profile of technological knowledge of mathematics teachers, shortly thereafter, an expository theoretical class was presented using some multimedia resources (notebook and datashow) showing some technological tools. After completion, the post-test was applied to verify the technological tools that teachers know and use the most. The data were analyzed through content analysis and a questionnaire applied to teachers.
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Published
2021-09-04
How to Cite
Barreto de Leão, M., & Pimentel, E. T. (2021). TECHNOLOGICAL KNOWLEDGE OF MATHEMATICS TEACHERS FROM THE HUMAITÁ / AM TEACHING NETWORK. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 8(2), 107–118. Retrieved from https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/4688
Issue
Section
Artigos Originais Ciências Exatas e da Terra
