BACKGROUND AND THEMES: PET-SAÚDE OUTPUTS IN THE PATH TO INTEGRATION BETWEEN TEACHING AND SERVICE
Keywords:
Education through Work Program; Relations across sectors; Teaching-health care integration.Abstract
Social circumstances in Brazil provided the creation of the Unified Health System (SUS) and its modification over time. The Health Ministry started supporting several projects which had the purpose to train professionals and qualify government employees with the intention to prepare these people to respond to the population’s health demands. The integration between education and services was a major point for many programs, including the Education through Work in Health Program which is the main theme of this article. The objective of this article is to understand it in its different public notice issues, as well as analyze works done in the last 10 years that are about instruction-service-community integration and education across sectors. This is about an integrative revision of literature, which reached 14 articles for research; the reading of these has provided the knowledge about capabilities and limitations related to the program. Thus, the importance of the Education through Work Program’s current edition is noticeable, and focuses on education across sectors, as well as encouraging writing down experiences referring to this program that tries to improve the Unified Health System’s quality of care.
References
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Published
2021-09-04
How to Cite
Caroline Felli Kubiça, C. F. K., Carolina Fernandes da Rocha, Natiele Dutra Gomes Gularte, Daiany Saldanha da Silveira Donaduzzi, Juliana Silveira Colomé, & Leticia Soriano Baisch. (2021). BACKGROUND AND THEMES: PET-SAÚDE OUTPUTS IN THE PATH TO INTEGRATION BETWEEN TEACHING AND SERVICE. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 8(2), 327–349. Retrieved from https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/3763
Issue
Section
Ciências da Saúde
