The THE CORE OF AFRO-BRAZILIAN AND INDIGENOUS STUDIES AS A CREATOR OF RACIAL IGUALITY AT UFAC

Authors

  • Flávia Rodrigues Lima da Rocha Universidade Federal do Acre
  • Andressa Queiroz da Silva Universidade Federal do Acre
  • Wálisson Clister Lima Martins Universidade Federal do Acre http://orcid.org/0000-0002-5058-0037

Keywords:

Neabi/Ufac, Ações em ERER, Movimento Negro Educador

Abstract

The Core of Afro-Brazilian and Indigenous Studies (Neabi) of the Acre Federal aims in a general form to introduce actions performed by Neabi/Ufac. This research has been developed through documents’ analysis produced by the core, together with depositions of members who actively take part of its activities. The results indicate that the institutionalization of Neabi/Ufac has increased the formation possibilities to ERER not only in quantity of activities, but also in range and diversity of public and quality, due the aggregator format that Neabi/Ufac has gotten, allowing so a greater richness in diversity of contentes and subjects which compose it.

 

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Published

2020-07-28

How to Cite

Rocha, F. R. L. da, Silva, A. Q. da, & Martins, W. C. L. (2020). The THE CORE OF AFRO-BRAZILIAN AND INDIGENOUS STUDIES AS A CREATOR OF RACIAL IGUALITY AT UFAC. South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 7(2), 616–632. Retrieved from https://periodicos.ufac.br/index.php/SAJEBTT/article/view/3432

Issue

Section

Ciências Humanas