DIDACTIC MATERIALS AND GEOMETRY WORKSHOPS IN THE VI VEM ME VER: ANALYSIS OF THE ACTIVITIES OF THE DRAWING LABORATORY OF UNEB / SENHOR DO BONFIM/ BAHIA

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo analisar a experiência da construção de materiais didáticos e oficinas de Geometria para alunos da educação básica, como atividades do Laboratório de Desenho para o VI Evento XXX. Para tanto, construímos atividades para cada uma das etapas da educação básica, com foco na Geometria plana e espacial. Para as construções levamos em consideração as especificidades do evento, como por exemplo, curto prazo para apresentação das oficinas e manuseio de materiais didáticos, alunos de todos os níveis escolares e, dificuldades de aprendizagem não identificadas previamente. Os resultados mostraram boa aceitação dos alunos em relação aos materiais e oficinas e, também, bom aproveitamento pelos alunos da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. Os resultados mostraram ainda, que os alunos dos anos finais do ensino fundamental e do ensino médio apresentaram grandes dificuldades de compreensão dos conteúdos geométricos, até mesmo para identificar figuras planas e espaciais. Os resultados mostraram finalmente, a necessidade de um olhar diferenciado para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental que não são enfatizados na Licenciatura em Matemática. Estas experiências podem garantir um outro direcionamento de ensino para as demais etapas da educação.