Damasceno Oliveira, Marya Luísa, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Brasil
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Scientia Naturalis v. 3 n. 2 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) - Relatos de Experiência
A influência de ferramentas 3D e de uma proposta ativa na aprendizagem e no ensino de geometria molecular no ensino médio
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