Mendes da Silva, Joaquim Fernando, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

• Scientia Naturalis v. 3 n. 3 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (II) - Artigos Científicos
  Uso de mapas conceituais no ensino de química: uma análise das publicações sobre o tema nos encontros nacionais de ensino de química (ENEQ)
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