Rizzatti, Ivanise Maria, Universidade Federal de Mato Grosso, Brasil

• Scientia Naturalis v. 3 n. 2 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) - Artigos Científicos
  Modelos atômicos e a impressora 3D: proposta para a inclusão de alunos deficientes visuais no ensino de química
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