Residência pedagógica: a importância do uso de atividades de intervenção experimentais no ensino de química

Autores

  • Franquelle Costa Santos Universidade Federal do Amazonas
  • Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi Universidade Federal do Amazonas

DOI:

https://doi.org/10.29327/269504.3.5-31

Resumo

O objetivo deste trabalho é relatar a importância de atividades experimentais para o ensino de Química. A metodologia foi realizada em um município no interior do Amazonas durante as atividades do Programa Residência Pedagógica, núcleo de Química e contou com 4 etapas: diagnóstico, observação, prática experimental e exposição dos experimentos em uma Feira de Ciências. Os resultados demonstraram que os alunos conseguiram aplicar na prática os conteúdos que haviam sido estudados na teoria e que isso possibilitou um maior interesse pela disciplina. As atividades realizadas contribuíram para o desenvolvimento e aprendizado em Química.

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Publicado

2021-12-30

Edição

Seção

Relatos de Experiência