Striquer M dos SD, Palhiarin IC. Os gêneros digitais na BNCC e o vlog como instrumento de implementação das prescrições em sala de aula. MUIRAQUITÃ [Internet]. 12º de dezembro de 2022 [citado 6º de maio de 2024];10(2). Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/mui/article/view/6181