Silva RC, Silva RC, Freitas L. O USO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO BILÍNGUE E MULTIMODAL DE PORTUGUÊS PARA CRIANÇAS SURDAS: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO. MUIRAQUITÃ [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];7(2). Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/mui/article/view/2892