Saliba Pereira Chilante, I. e Sanches Silva, J. F. (2019) “ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO (PLAC): SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS: SUBSÍDIOS PARA PRÁTICAS DOCENTES DIRECIONADAS”., Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades, 7(2). doi: 10.29327/212070.7.2-18.