Lima de Souza, Shelton, e Paula Tatiana da Silva. 2019. “ENSINO E APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA, SEGUNDA LÍNGUA/LÍNGUA ADICIONAL: DIÁLOGOS COM ESTUDOS DE LÍNGUA(GENS) DE CARÁTER MULTI/INTER/TRANS/INDISCIPLINAR”. Muiraquitã: Revista De Letras E Humanidades 7 (2). https://doi.org/10.29327/212070.7.2-1.