SILVA, R. C. .; SILVA, R. C. .; FREITAS, L. . O USO DO TEXTO LITERÁRIO NO ENSINO BILÍNGUE E MULTIMODAL DE PORTUGUÊS PARA CRIANÇAS SURDAS: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE UM MATERIAL DIDÁTICO. Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades, [S. l.], v. 7, n. 2, 2019. DOI: 10.29327/212070.7.2-19. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/mui/article/view/2892. Acesso em: 26 abr. 2024.