FERREIRA, I. S. N. Curriculum in the indigenous school education in Pernambuco: an analysis of the Political-pedagogical Project of Pankararu school. Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades, [S. l.], v. 10, n. 2, 2022. DOI: 10.29327/210932.10.2-10. Disponível em: https://periodicos.ufac.br/index.php/mui/article/view/6105. Acesso em: 30 jun. 2024.