[1]
Striquer, M. dos S.D. e Palhiarin, I.C. 2022. Os gêneros digitais na BNCC e o vlog como instrumento de implementação das prescrições em sala de aula. Muiraquitã: Revista de Letras e Humanidades. 10, 2 (dez. 2022). DOI:https://doi.org/10.29327/210932.10.2-15.